白花鎮（zhèn）CNC數控車床,凱恩利機械,米克CNC數控車床 ：

                                              機械（xiè）手怎麽配合數（shù）控車床進行工（gōng）作

凱恩利機床公司，怎麽順應機器換（huàn）人，怎麽與機械手配合，這（zhè）是一個認真研究中的問題！

產品特（tè）點：

      本係列機械手是本公司專為CNC機床開發的自動上下料設備，可以滿（mǎn）足軸類、盤類、不規則形（xíng）狀類零部（bù）件單機或多台機床加工自動化需求（qiú），采（cǎi）用龍（lóng）門式二、三軸或五軸結（jié）構；可獨（dú）立安裝到地（dì）麵，也可根據實際情況（kuàng）安裝於機床上； 

本係列（liè）機械手相（xiàng）對機床是一個獨立的自動化單元，既可（kě）以（yǐ）實現單機運行，也可以（yǐ）通過料道實現多台設備聯機運行，從而完成零件（jiàn）的（de）多個工序的加工（gōng）；特別適合於加

工周期（qī）短，生產批量大的場合。因為標準的模（mó）塊化設計，對（duì）客戶機床設備的改造量小，改造後還可以隨時由自動上下料生產模式轉為手動上下（xià）料生產（chǎn）模式，不會因為

機械手停機影響生產。

設（shè）備的主（zhǔ）要技術指標：

       1、水（shuǐ）平行程：16000mm（可調）

       2、垂直行程：1600mm（可達3000mm)

       3、工件旋轉：90度

       4、水平運（yùn）動速度：1500mm/s

       5、垂（chuí）直運動速度：1000mm/s

       6、水平運動（dòng）重複精（jīng）度：±0.1mm

       7、垂直運動（dòng）重複精度：±0.1mm

       8、水平運動（dòng）傳（chuán）動形式（shì）：同（tóng）步（bù）帶或齒輪齒條（tiáo）

       9、垂直運動傳動（dòng）形式：同步帶或齒（chǐ）輪齒條

       10、負載（zǎi）重量: 0-50kg

       11、夾持動作:氣動

       12、運動（dòng）控製係統：工業主（zhǔ）板

      出貨到廣州白雲（yún）區（qū）秀水村潘仲文的CNC數控車銑複合機驗收後大量做貨（huò）了！

      1.  出貨到廣州（zhōu）白（bái）雲區秀水（shuǐ）村潘仲文和溫老板處的（機型（xíng）：CKX46C-Y 數控車床（標準46機型-排刀機+帶Y軸+端銑2頭+Y軸側銑3頭+8工位刀塔）—高配配置）。

       經過凱恩利技術人員（yuán）的培訓（經過3天的打樣和培訓），現（xiàn）在投產（chǎn）10多天，也沒有發現有什質量問題。

現在（zài）做了一（yī）堆又地堆的貨，潘老（lǎo）板每天一車一車貨往（wǎng）他的大客戶（hù）方麵送，簽回了一張張的送貨單和驗證收單，這是潘仲文老板產品線加長，進入複雜零件加工的大膽改革—客戶的使用滿意度高，那才是對凱恩利機床廠CNC 數（shù）控車床 、  CNC數控車銑（xǐ）複合機質量（liàng）和服務的肯定。

 現附客戶加工零配件的圖片（piàn）

機（jī）床企業轉型升級 高級技工需求緊迫（第（dì）二遍）

      二十一世紀數控技（jì）術的（de）發展。凱恩利工（gōng）廠準備好了嗎？，加強（qiáng）新技術，培養（yǎng）新的人才！現在新代寶元係統進行（háng）升級。計算機（jī）進行  管理是啥？凱恩利工廠也在謀求經（jīng）濟發展。凱恩利也在做CNC數控（kòng）人才培育方麵做出貢獻..........

       技工知識涉及（jí）麵非常廣泛，學習起來枯燥艱澀，新手的入門容易碰壁，然後（hòu）產生消極（jí）心理。而如果在學習的過程中有人傳授學習經（jīng）驗，便可以很快走出盲區，迅速地學習成長。如果加上公司（sī）充分信任和有意培養（yǎng），新人可以從項（xiàng）目上手，從一開始積累起項目經驗，能夠把基礎打得更加牢固，蓬勃地向上（shàng）發展。然而現實卻是這樣：老員工（gōng）為了保持自己的地位，惡意競爭（zhēng），排斥新員工。在知識的（de）傳授上故意拖（tuō）遝甚至誤導（dǎo），導致新人往往覺得師傅不（bú）肯教，從而情緒低落，失去了學習欲望。公司則一開始讓新員工看資料，背參數，有時候沒有項目可做或者營銷人手不夠，直接讓技術員工去做銷售工作。很多原本要擔任技術工（gōng）作的，在感受到銷（xiāo）售行業的（de）可觀提成後，就此放下技術轉做（zuò）銷（xiāo）售了。有的公司甚至招收重點大學的高才生，隻為（wéi）充當門麵，顯示自己的實力，讓那些可能成長（zhǎng）為高級技工的人才遠離了技術氛圍，白白浪費人才資源。

       技工（gōng）本身的心態不正， 大學是一個真正學習專業知識（shí）的階段，學校的圖書館和實驗室裏為學生開放各種學習資源，學生的個人時（shí）間充裕，可以這四年裏建立完善的知識儲備，在以（yǐ）後的工作中能盡（jìn）快調整適應（yīng），轉化成新應用能力。但是（shì）很多學（xué）生都陶醉在網絡世界和（hé）其（qí）他玩樂上，隨便應付學（xué）業，加上學校沒有正確引導，導致很（hěn）多學生初次進入工作狀態（tài）非常困難，跟（gēn）不上工作節（jiē）奏，很難盡快成長起來（lái）。除此之外，眼（yǎn）高（gāo）手低、吃不了苦也（yě）是當代初級技（jì）工的一個心態問題。某（mǒu）工（gōng）廠的機加工部門（mén）因為需要常年跟機械打交（jiāo）道，因為氣味大、夏（xià）天熱、冬天冷、容易發生事（shì）故，導致部門人員變動很大，經常（cháng）有新人（rén）嚐試（shì）了幾天便受不了走人了。為此公司不惜加高技工的工資待遇，並且承諾有（yǒu）專業人員培養，但是其流水線部（bù）門的員工（gōng）仍然無動於衷，無人響應。

             在能學技術但是比較累和沒有技術要求工作輕鬆的選擇下，很多人選擇了後者。寧願坐在有空調的辦公室裏無所事事，也不願在吵（chǎo）雜的工廠裏耐心地操作機械。07年的時候我們請一個有經驗的師傅月（yuè）薪要開到一萬（wàn）多（duō），你（nǐ）知道為什麽他們那麽貴嗎?一名有著10多年衝壓經驗的廠區經理告訴（sù）小編，那些師傅用手加工（gōng）出來的誤差，你讓現在的年輕（qīng）人拿再好的機器都做不出來（lái）。

(完)